جانشین رئیس پلیس فضای تولید و تبادل اطلاعات فراجا با هشدار نسبت به افزایش کلاهبرداری‌های اینترنتی تحت عنوان «وام فوری»، گفت: این روزها فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی به بستری برای سوءاستفاده کلاهبرداران سایبری از مردم با وعده «اعطای وام فوری، کم‌بهره و بدون نیاز به ضامن یا چک» تبدیل شده‌ که کاملا بی اساس و دروغ است.

برقراری عدالت ارتباطی و برخورداری روستاییان از اینترنت پرسرعت از اهداف مهم دولت به شمار می‌رود و آنطور که وزیر ارتباطات گفته است در دولت چهاردهم، بیش از ۱۲۰۰ روستای جدید به اینترنت پرسرعت متصل شده‌اند.

رئیس پلیس امنیت عمومی فراجا از شناسایی ۲۵۳ شبکه مجرمانه شرارت و دستگیری ۲ هزار و ۱۲۹ نفر از اراذل و افراد شرور خبر داد.

رئیس جهاد دانشگاهی از راه‌اندازی مرکز ملی برای هدایت و هم‌افزایی فعالیت‌های هوش مصنوعی خبر داد و آن را گامی راهبردی برای آینده علمی کشور دانست.

مدیر محصول شاد در خصوص میزان نفوذ اپلیکیشن شاد در مناطق کشور و ایجاد انواع برنامه‌های آموزشی برای دانش‌آموزان توضیحاتی ارائه کرد و گفت: اطلاعات کاربرانمان، در اختیار کسی قرار نمی‌گیرد و برای ما مهم است که حریم خصوصی همه افراد داخل اپلیکیشن حفظ شود و این امر جزو اصول پایه اپلیکیشن‌داری است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مسئله سربازی و معافیت تحصیلی معلمان و ضرورت گذراندن دوره‌های آموزش نظامی کوتاه مدت چند سالی است مطرح شده است گفت: در تلاشیم این دوره‌ها به شکل فشرده، در قالب یک یا دو هفته، برگزار شود تا کمترین تاثیر را بر روند آموزشی داشته باشد تا همکاران بتوانند همزمان با فعالیت‌های فرهنگی، آموزش نظامی را نیز ببینند.

رئیس کمیسیون عمران و حمل و نقل شورای شهر تهران گفت: شورا هنوز هیچ مصوبه‌ای برای تاکسی اینترنتی نداشته و مصوبه‌ قبلی ناظر به ایجاد بستر تاکسی برخط با مشارکت بخش خصوصی بوده است بنابراین، حتی اگر سامانه آماده شده باشد، باید به بخش خصوصی واگذار شود.

مدیرکل رسانه‌های خارجی وزارت ارشاد به مدیرعامل خبرگزاری تسنیم به مناسبت موفقیت خبرنگار تسنیم در غزه تبریک گفت

رئیس پلیس فتا تهران از دستگیری مهدی عربلو، پزشک‌نمای اینستاگرامی با 50 شاکی، خبر داد و گفت: این فرد تنها مدرک دیپلم داشت اما خود را پزشک معرفی می‌کرد و با تبلیغات گسترده بیماران را فریب می‌داد.

در حالی‌ که مسئولان آموزش و پرورش از شروع آموزش مفاهیم هوش مصنوعی و تدوین برنامه‌های توسعه‌ای سخن می‌گویند، اجرای سند ملی هوش مصنوعی در مدارس همچنان با ابهام و تعویق روبه‌روست؛ تأخیری که می‌تواند شکاف مهارتی دانش‌آموزان ایران با جهان را عمیق‌تر کند.